試讀：《藍眼男孩》
用顏色來做特定的辨識是直接而有效的方法，不過把三個孩子用顏色來區別，甚至用顏色來「定型」就有些令人詫異，小說中的人物隨著母親所給定的顏色成長，也真的好像有那麼一回事的隨著個性變成火爆，變成沈默，或者變得憂鬱，《藍眼男孩》就由最小的藍色男孩在所設立的部落格「壞蛋萬歲」中所發表的文章開始，文章中敘述一件件欲致人於死地的謀殺創意，透過各種不同的手法包裝，讓人誤以為這些是意外事件，最驚悚的是對於男孩母親的計畫，當然啦，如同所有的網路文章一樣，讓人摸不清真假虛實，男孩是真的執行了，還是藉由網路這個匿名的媒介，作為抒發情緒的管道。
慢慢深入故事之後，從接連的部落格文章中，帶出了一段過去的往事，小說的情節除了原有的晦暗陰沈，充滿死亡氣息的描述之外，出現了完全不同的推理情節，只是真相如何沒有答案，讀者只能靠著部落格文章抽絲剝繭去尋找答案，因為不知道文章內容是真是假，不同的文章發佈者在真實的世界上，又真能代表署名的人嗎？而透過私人文章的發佈，作者是否想要以這樣的手法來引誘讀者偷窺的慾望，從而相信自己所讀到的內容是真實而有所誤判，閱讀《藍眼男孩》成了一場小說情節與真實世界糾葛的遊戲，我們試著從小說中尋找真相，而真相卻又被網路這不可捉摸的媒體所包裝，部落格作者或許在與讀者玩著遊戲，而小說的作者呢？不也是以某種形式在操作著讀者的感覺走向。
不過骨子裡《藍眼男孩》還是充滿推理、懸疑甚至帶點恐怖的小說，除了從家庭這個每個人必須經過的核心出發，探討著家庭、教育以及生活態度之間帶給人們的影響，加上複雜的虛擬世界，人類的一切變得更加多變而不可測，這似乎也是人類越進步後的疏離現象，姑且不論書中「聯感」這樣特異功能所帶來的威力，反倒是藉由部落格的文體、網路的虛擬、對於謀殺死亡的討論表達出一種模糊的真實感，一切就在眼前，但有哪些是我們可以相信的？而當你我安穩的坐在電腦前時，是不是就無所顧忌，隱藏在線路另一端對你說好的是真的好，還是正好相反，你我都無從得知了。
《藍眼男孩》確實不是容易閱讀的一部作品，如果只讀過一遍或許不容易領會而進入狀況，我是一邊閱讀一邊前前後後對照，翻過了好幾次才逐漸融入情節，也許這也是作者刻意安排的，希望讀者不要囫圇吞棗的效果吧(笑)，不像是巧克力一樣，入口即知濃淡苦甜，《藍眼男孩》是深度的感官體驗，除了視覺聽覺的感受外，不妨試試透過思考來感受它的重量。
出版社：臉譜
書名：藍眼男孩
作者：瓊安．哈莉絲 (Joanne Harris)
譯者：黎茂全
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